实践教学是培养全日制教育硕士专业技能、提高研究生综合素质的重要环节，高质量的实践教学，有利于更好地提高教学质量和教学效果，提升应用型人才培养质量。bat365中文官方网站历来高度重视教育硕士研究生的实践教学工作，通过组织学生参加国家、省、校等各级各类技能竞赛，有力提升学生教学水平。

“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛是一项备受关注的国家级比赛，其级别高、难度大、规模广，吸引了全国各大高校的教育硕士研究生积极参与。在今年上半年举行的第二届“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学(地理)教学技能大赛中，我院2022级肖嘉祺和于佳玉两位同学进入决赛，为省内高校同专业中参赛人数最多。两位同学于11月中旬参加了在南京师范大学举行的决赛，分别获得三等奖和优秀教学设计奖。在11月下旬举行的bat365中文官方网站第十届全日制专业学位研究生专业技能比赛中，武俊杰、肖嘉祺等五位同学分获两金两银一铜；在12月份举行的第十五届山东省大学生科技节——山东省大学生地理创新大赛中，于佳玉、胥建成、肖嘉祺等七位同学分获三银四铜。经过一次次比赛的历练，同学们不仅感受到把书本知识升华至三尺讲台的快乐，更深刻体会到，一名优秀的地理教师必须具备厚重的专业积淀和精雕细琢乃至千锤百炼的教学技能。

     为了进一步提高同学们的参赛实力，提升实践教学水平，实现以赛促学和以赛促教，12月19日晚，学院全日制教育硕士研究生于2213会议室举办“教育硕士教学技能交流会”。会议由毛爱华老师主持，肖嘉祺和于佳玉两位同学分别就“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛和中国教育学会地理教学专业委员会综合学术年会，与同学们进行了参赛经验和参会感悟的分享交流。

肖嘉祺同学为大家介绍了“田家炳杯”教学技能大赛的选拔流程、赛前准备以及参赛注意事项，重点结合自己的亲身经历，就赛后的得失分析与感悟与同学们进行了深入交流，同学们获益匪浅。于佳玉同学向大家汇报了韦志榕老师《地理学科核心素养的再认识》的学术讲座内容，探讨了地理学科核心素养如何在教学中得到落实与测评；对优秀教师的公开展示课进行了全面分享，阐述了教学设计的要点以及优秀教师如何在课堂教学中实施核心素养培养策略，最后总结汇报了说课的“五要”技巧：要说全、要说准、要说透、要说实、要说新。

两位同学的汇报结束后，与会同学们就提升参赛技能以及中学地理课堂教学设计与实施等内容进行了热烈的讨论，毛老师鼓励和敦促同学们积极备赛，争取在2024年的各项比赛中展示风采，收获成功。窗外夜幕里大雪纷飞，寒气袭人，教室里同学们热情高涨，收获满满。同学们深切感受到比赛竞争的激烈性，参赛意识得到充分激发，认识到要想成为一名优秀的中学地理教师，必须具备扎实的专业基础和过硬的教学基本功，同时也体会到了在比赛过程中稳定心理素质和积极应变能力的重要性。同学们纷纷表示，只有在日常学习中做好充足准备，反复钻研教材，不断琢磨和锤炼教学技能，才能获得真本领。（撰稿：毛爱华 李奕倩 丁亚琪  审核：王龙升）